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小班语言教案:小小手

小班语言教案:小小手

活动目标:
1、愿意跟着老师玩游戏、念儿歌。
2、在游戏中学说简单的礼貌用语。
活动准备:(材料准备)贴纸;
(认知准备)幼儿初步了解一些小手的本领。
重点难点:(活动重点)学念儿歌;
(活动难点)学说礼貌用语。
教学过程:
一、夸小手
1、教师出示自己的手,问:这是什么?你们的小手在哪里?
2、和小手玩一玩:一根手指毛毛虫,二根手指兔耳朵……;
3、夸夸小手本领大。
问:你们的小手有哪些本领?(鼓励幼儿大胆表述或用动作表示)
师:我的小手还会说话呢。
二、玩小手、说小手(解决重点、难点)
1、教师边念儿歌边用小手表演。
问:你们看到我的小手说了哪些话?(幼儿说出后教师演示,集体模仿)
学玩小手。教师念儿歌,引导幼儿模仿小手说话。
2、师生一道玩小手念儿歌。师生围成一个大圈,共同表演。
三、活动结束
附儿歌:我有一双小小手,要拉许多好朋友,“你好,你好”招招手,
“欢迎,欢迎”拍拍手,“谢谢,谢谢”握握手,“再见,再见”摆摆手。

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评论(1)

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2017-09-07 10:11:27

发布到: #教案 #小班 #语言

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